31

одељења

818

ученика

96

запослених

186

година постојања

Најновије вести

Почетак нове школске године

  25. АВГУСТ 2026.

Нова школска година почиње у уторак, 1. септембра 2026. године. 

  • Свечани дочек првака ће бити организован у 13h испред школе.
  • Календар рада можете погледати овде.

    Распоред часова можете пронаћи овде.

    Распоред смена:

    • прва смена (од 7:30h) - други и четврти разреди
    • друга смена(од 13:45h) - први и трећи разреди

    Први час за ученике свих разреда биће час одељењског старешине.

    Спискови првака распоређених по одељењима:

    Свим ученицима и запосленима желимо срећан почетак школске године и пуно успеха!          

    Кинески језик у Ужичкој гимназији

      21. ЈУН 2026.

    30. маја 2026. године одржани су завршни испити у оквиру бесплатних курсева кинеског језика које је Ужичка гимназија организовала у сарадњи са Институтом Конфуције из Београда, другу годину заредом. Шесторо ученика наше школе је са одличним успехом положило ове испите. Анастасија Шеврт III6 и Богдана Курћубић I1 су стеклe дипломе почетног 1 нивоа, а Душанка Ђокић IV4, Beatrice Insinga III6, Павле Поповић IIp и Емилија Томић III4 почетног 2 нивоа и заслужују све честитке.

    дан руског језика

      21. јун 2026.

    Поводом Дана руског језика, који се обележава 6. јуна, на дан рођења великог песника Александра Сергејевича Пушкина, на часовима руског језика организоване су  различите активности посвећене руском језику и култури. Ученици првог разреда - Алексеј Савченко, Анастасија Ћорић, Доротеја Сташић  и Магдалена Бабић  припремили су интерактивно предавање  на тему „Пушкин као творац савременог руског језика“. У свом излагању ученици су објаснили значај Пушкиновог стваралаштва за развој руског књижевног језика и његов утицај на руску културу и књижевност,а затим су сви ученици првог разреда покушали да дају најбољи превод на српски језик.Ученик Јован Михајловић је дао кратки преглед реформи руског језика. Након предавања, ученици су одгледали кратки филм посвећен Пушкиновом животу и раду чиме су проширили своја знања о једном од најзначајнијих руских песника. Ученици трећег разреда организовали су такмичење  у познавању језика настојећи да се сете што већег броја руских речи. Део ове активности забележили су  на заједничком паноу.

    Пројекат "Корак за будућност"

      26. мај 2026.

    У оквиру пројекта "Корак за будућност: одржива настава, оснаживање и партиципација" који финансира ЕУ, 8. и 9. маја, Еко тим наше школе је посетио Зрењанинску гимназију,  познату по високом степену еколошке освешћености и бројним зеленим пројектима и  иницијативама... (опширније)

    УПИС

    ​​​

    за школску 2026/2027. годину

    Посетите сајт који је креирала Катарина Радовановић IVр, наша ученица четвртог разреда рачунарског смера, са циљем да свим осмацима пружи одговоре на најчешћа питања о овом специјализованом смеру. Путем њега се можете пријавити за припремну наставу из математике.

    настава и учење

    Наша школа организује испитне рокове за ванредне ученике и ученике који школовање завршавају у року краћем од

    предвиђеног. Постоји пет испитних рокова: новембарски, јануарски, априлски, јунски и августовски.

    ваннаставни живот 
    школе

    Креиране по мери ученика, а са циљем да пронађу своја интересовања, развију таленте, упознају нове пријатеље и добро се забаве.

    Потврда заједничког ангажовања види се по успеху који ученици Ужичке гимназије постижу на републичким такмичењима из бројних предмета.

    На пола пута је међународни књижевни фестивал који окупља писце из бивше Југославије. Одржава се од 2006. године у нашој школи.

    Када се настава измести ван школских учионица, догоде се незаборавна путовања  и непроцењиве успомене.


    о нама

    Ужичка гимназија је верификована за остваривање наставног плана и програма средњошколцима који су заинтересовани да се образују у гимназији друштвено-језичког, природно-математичког смера, као и за остваривање новог програма - наставног плана и програма за ученике седмог и осмог разреда основног образовања и васпитања обдарене за математику, иако тренутно немамо таква одељења. Године 2018. смо добили верификацију за остваривање наставног плана и програма за Гимназију за ученике са посебним способностима за рачунарство и информатику. Последња верификација је добијена решењем из  2021. године за остваривање наставног плана и програма за Гимназију за ученике са посебним способностима за спорт.


    Полазећи од чињенице да образовање има пресудну улогу у суочавању са бројним друштвено-економским, демографским, еколошким и технолошким изазовима савременог друштва, мисија Ужичке гимназије је да подстиче лични, интелектуални, социјални и емоционални развој свих ученика и наставника, који ће у атмосфери поверења, међусобног уважавања и толеранције радити, стварати и стицати квалитетна и трајна знања, вештине и вредности применљиве у даљем образовању, животу и професионалном развоју.


    Само ефикасним улагањем у људске  и материјалне ресурсе кроз образовање и обучавање у складу са европским стандардима, може се доћи до одрживог и постојаног знања које ће сваком појединцу омогућити личну и професионалну оствареност и прихваћеност у друштву и учинити да он стално активно и сврсисходно учествује у развоју заједнице у којој живи.

    Наша визија је да постанемо једна од најсавременијих образовних институција, која ће постављати стандарде у образовању, да постанемо школа са савременом и квалитетном наставом у добро опремљеним кабинетима која мотивише ученике за стицање, доградњу и надградњу знања; задовољавање развојних потреба ученика кроз секције, студијске екскурзије и остале ваннаставне активности; развијање капацитета за задовољавање развојних потреба друштва са нагласком на промоцији демократских вредности, друштвене кохезије, активне улоге свих грађана у друштву и интеркултуралног дијалога.


    Желимо мотивисан , квалитетан и стручан кадар, који ће радити у безбедној, модерно опремљеној и добро организованој школи, чувајући њену традицију, примењујући ефикасне методе кооперативног учења у којима су ученици активни учесници у планирању, организацији и реализацији наставних и ваннаставних активности. 


    Желимо наставнике који раде у складу са принципима целоживотног учења, који промовишу и унапређују једнакост, толеранцију и активну улогу грађана у друштву и који константно јачају своју креативност и спроводе иновације у свом раду, унапређујући и подржавајући развој свих нивоа образовања.

    При дефинисању кључних вредности добре школе пошли смо од неких општих параметара, али смо и уважили особености гимназије у коју се традиционално уписују ученици са широким интересовањима, добрим предзнањем и усмереношћу на даље школовање. Добра гимназија  морала би да испуњава следеће услове:

    • Да на међународно признатом нивоу формира навике, знања и умења потребна за наставак школовања у оквиру вишег и високог образовања;
    • Да омогући пуно исказивање склоности и даровитости за науку, уметност, спорт и друге облике стваралаштва кроз што већи број различитих, континуираних и систематичних наставних и ваннаставних активности;
    • Да располаже са довољно добро опремљеног простора који би задовољавао различите потребе наставних и ваннаставних активности;
    • Да има стручан кадар мотивисан за стално усавршавање, да афирмише и подржава модел сталног учења код свих;
    • Да негује усмереност ка високим постигнућима ученика на следећем нивоу школовања;
    • Да пружа помоћ у раду ученицима који имају тешкоће при савладавању програма;
    • Да утиче на самостално критичко мишљење и друштвено одговорно понашање;
    • Развија свест о потреби неговања сопствених културних традиција и упознавању са другим културама и цивилизацијама;
    • Да развија одговорност за поштовање људских права и слобода, за међусобну толеранцију и уважавање људи;
    • Да остварује добре односе на свим релацијама: ученик - ученик, ученик - професор, професор-професор, професор – директор, професор – родитељ тако да сви буду свесни своје одговорности у процесу образовања и васпитања;
    • Да створи пријатан и чист радни простор и да код ученика имају формира свест о одговорности за личну хигијену и сопствено физичко и ментално здравље;
    • Да има стручно руководство;
    • Да негује тимски рад који ће кроз идентификацију потреба водити ка остварењу заједничких циљева;
    • Да развија сарадњу са другим школама у земљи и иностранству;
    • Да интензивно сарађује са локалном заједницом.

    Наша школа сарађује са бројим институцијама на локалном и државном нивоу: Министарство просвете, науке и технолошког развоја РС, Школска управа у Ужицу, Муп Ужице, Регионални центар за професионални развој у образовању, Завод за унапређење образовања и васпитања, Центар за права детета, Јазас, Канцеларија за младе, Основне и средње школе у граду,  Заједнице гимназија, Учитељски факултет, Сви спортски клубови Златиборског округа, Факултети и високе школе из републике, Дом ученика “Петар Радовановић“, Спортски савез, Установа 'Велики парк'(градски стадион, хала спортова, градски базен), Електронски и штампани медији: радио Луна, Радио Прва, Радио Ужице, РТС, ТВ5, ТВ Лав, ТВ Алфа, Ужичка недеља, Данас и други, Дом здравља Ужице, Завод за јавно здравље Ужице, Служба за трансфузију крви Ужице, Црвени крст, Центар за социјални рад Ужице,  Национална служба за запошљавање Ужице, Одељење за друштвене делатности града Ужица, Градска управа Ужице, Еко-фонд, Народно позориште Ужице, Градска библиотека Ужица, Градски културни центар Ужице, Народни музеј Ужице, Градска галерија Ужице, Историјски архив Ужице, Француски институт, Руски дом Београд, Институт Ломоносов, Универзитет у Курску - Русија, ЕЛТА – Удружење наставника енглеског језика, издавачка кућа Pearson, Издавачка кућа Educational Centre, The English Book Београд, Zentralstelle für das Auslandsschulwesen, Друштво математичара – Подружница математичара Ужице, Дечји културни центар, Друштво историчара Ужица, РРА 'Златибор', Зелени савет Града Ужица, Депонија 'Дубоко', Друштво физичара Србије, ЦЕРН Женева, Друштво српских домаћин, Филозофски факултет Сарајево, CCDF Француска, Hartefact фонд, Гимназије и средње школе из Сарајева, Ријеке, Загреба, Врања, Београда, Зрењанина  и многе друге.

    Колектив 
    Ужичке гимназије

    соња ковачевић

    в. д. директор школе


    Нинослава јовановић

    помоћник директора школе

    Педагог, психолог и библиотекари

    Наставничко веће чини око 80 наставника

    Административно - финансијско и помоћно-техничко особље

    Стручни сарадници

    Наставни кадар

    административно - финасијско и помоћно - техничко особље

      • Ивана Милосављевић, секретар школе
      • Дејан Веизовић, административно–финансијски радник
      • Слађенка Пенезић, шеф рачуноводства
      • Дарко Васиљевић, техничар одржавања информационих система и технологија
      • Гордана Шуљагић, референт за правне, администативне и кадровске послове
      • Слободан Ковачевић, домар школе
      • Снежана Миловановић, хигијеничар
      • Десанка Савић, хигијеничар
      • Милоратка Алексић, хигијеничар
      • Драгана Перић, хигијеничар
      • Сретина Тешић, хигијеничар
      • Драгана Ђурић, хигијеничар
      • Миланка Арсић, хигијеничар

    постави питање или нас посети

    •